В многообразие нашего времени существуют разные культуры, поэтому между людьми образуются конфликты. Но мы все одна семья, мы все люди с одной природой и задачей.
И настоящий лидер – это тот, кто умеет преодолевать различия и позволяет людям почувствовать настоящие отношения друг с другом вне конфессии, вне национальностей, вне культуры.
Лидер это тот, кто должен объединить людей и сам способен строить отношения.
Лидерство не находится только в рамках бизнеса и положение руководителя в организации. Это более обширное понятие: лидерство женщины, лидерство мужчины, лидерство подростка, лидерство домохозяйки, лидерство учителя.
Каждый на своём месте должен быть лидером. Это означает, что он сам должен обладать целостностью и полнотой внутри. Он реализовал себя как личность и помогает другим таким же стать. Поэтому не важно, кто мы – сапожники, работники в офисе, учителя или домохозяйки.
Лидера можно узнать по настроению: он подчиняется реальности или формирует её.
Пример этих двух настроений показывает одна история:
Одна обувная фирма послала своего агента в Центральную Африку для того, чтобы он выяснил возможности освоения новых рынков. Длительное время от агента не было известий и фирма послала второго агента. Вскоре пришли две телеграммы. Первый агент писал: «Возвращаюсь. Обувь здесь не нужна, так как все ходят босиком». Второй агент прислал такую телеграмму: «Возможности фантастические, все ходят босиком».
Первый случай – это зависимость от обстоятельств, а второй случай – свободный человек, который сам формирует среду.
Лидер – это тот, кто привносит настоящие ценности в этот мир, ради которых он сражается и становится очень практичным и внимательным.
И этот выбор зависит от нашей жизненной позиции, а не от общества.
Реальный случай студентки Науки Жизни из Уфы.
В Уфе она организовывает разные ценностные программы. Её сыну было тогда 12 лет. Он, естественно, знал, чем занималась мама, и в какой-то момент подошел к ней и сказал: «Мама, я хочу тебе помогать. Дай мне эти ролики и фильмы, я покажу им в своём классе».
Он приходит в свой класс, ставит все эти ролики и начинает обсуждать их со своими сверстниками. В итоге 3 -4 человека из класса присоединились к его деятельности. Они стали ходить по другим школам и распространять эти знания среди других детей. Их команда стала расти.
Спустя некоторое время, студентке нашей школы позвонил мужчина и попросил провести у них программу на тему, что пить – это вредно. «Мы заинтересованы в этой программе, поэтому сами заедем за вами и привезём вас».
Сын, получив первое вдохновение в разных школах, попросил её взять его с собой.
В назначенное время приезжает машина и их везут за город. Когда она видит воинскую часть, начинает понимать, о каком коллективе шла речь и какая аудитория её будет ожидать. Зайдя в актовый зал, перед её глазами предстают 150-170 офицеров, которым она должна провести семинар, почему пить – это вредно.
Она стала переживать и нервничать. Сын, почувствовав настроение мамы, спрашивает: «Мама, можно эту программу проведу я?». Она не смогла ничего ответить, и приняв молчание за знак согласие, он вышел на сцену, взял микрофон и полтора часа ввёл семинар. Всё это время офицеры слушали его без единого звука. Когда он закончил, они встали как на одном дыхании и стали ему аплодировать.
Подполковник, который пригласил их, в конце подошел к нашей студентке, стал сжать её руку и сказал: «Вы воспитали настоящего сына».
Мы приглашаем Вас на наше обучение в Институт «Ценностно-ориентированной психологии» на факультет «Наука Жизни». Уже идёт набор на 2021 год.
