Навык делегирования

Каждый из нас руководитель. Мы находимся в роли матери или отца, и наши дети зависят от нас, в этих отношениях мы руководители. Также мы просто личности и должны быть руководителями самих себя. И в профессиональной сфере у нас есть подчинённые. Поэтому нам важен навык делегирования.

Делегирование — это определенная привычка.

Оно развивается двумя способами:

  1. Планирование — организация собственного времени.
  2. Делегирование — перепоручение дел людям, друзьям, коллегам и родственникам.
Есть два типа руководителей:
  1. Производитель — это тот, кто тянет все на себе. Он говорит: «никому ничего нельзя поручить, потому что если я что-то поручу, они все развалят. Никто не может эффективно делать то, что я делаю». Находится в постоянном напряжении из-за усталости.У него есть такая поговорка: «хочешь, чтобы было хорошо, сделай сам». Боится отдавать свои полномочия кому-то.

    Например, родитель пришёл домой и посуда не вымыта. Он взял и сам помыл, потому что «устал я воевать с тобой, сынок, или устала я воевать с тобой, дочь» — это производитель.

  2. Менеджер — это тот, кто способен делегировать, то есть передавать дела другим людям.
    Представьте, что есть равносторонние весы. С одной стороны, у нас затраты, с другой стороны, результаты. Если наши затраты = результату, то мы производители.Менеджер — это тот, кто мало затрат делает, но получает большой результат.

    Менеджер умеет так общаться, чтобы человек начал делать сам эту работу.

Если вернемся к этой формуле: мы не продавливаем, чтобы получить золотое яйцо.

Мы сами меняемся внутри и тогда получаем результат, который нам нужен. Когда человек меняется, то в перспективы другой тоже начнет меняться.

Если я опираюсь на свою свободу, самосознание, независимую волю, я могу измениться. Я должен позволить, хотя бы внутри себя, принять ту идею, что другой тоже может измениться. И у него тоже есть возможность переписать сценарий.

Искусный руководитель = искусный родитель способен побуждать других меняться. Он оперирует к этой внутренней свободе, и со временем она тоже проявляется в других.

Менеджер готов вкладываться в образование, в рост того человека, который рядом с ним находится: ребенок, жена, сотрудник или специалист.

Сознание менеджера понимает, что будут потери и готов платить за эти потери. Если мама делегирует дочери помыть посуду, расставить на столе все празднично, она может быть готова, что часть посуды будет разбита. Если мама привязана к тому, чтобы посуда была целой, то есть привязана к результату, то она сама все сделает. Но тогда в жизни дочери формируется сценарий. Но если мама понимает это, то пусть дочка разобьет эту чашку, красиво все расставит, но это будет ее личный вклад в наше общее семейное дело. Это сознание менеджера.

Пост подготовлен по транскрибированному материалу из лекций Дмитрия Пшонко

Дмитрий Георгиевич Пшонко — психолог-консультант, преподаватель Института ценностно-ориентированной психологии. Действительный член Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги. Ведущий системных семейных и структурных расстановок. Практикующий гипнотерапевт. Член Ассоциации трансперсональной психологии и психотерапии. Сертифицированный практик Холотропного дыхания.

В рамках Института преподаватель курсов: «Возрастная психология», «Ораторское мастерство», «История психологии».

Статьи, Успех

Похожие записи

Меню